« Maitriser le socle, ce n’est pas avoir seulement acquis un répertoire de connaissances, mais c’est être capable de mobiliser ses acquis (connaissances x capacités x attitudes), dans des situations complexes… »
« Le travail en équipe, la coordination des actions pédagogiques et le décloisonnement semblent être la base de la mise en place du socle… »

–  Compétences, programmes et socle commun
–  Notion d’épreuve-preuve : un indicateur d’acquisition ?
–  Contextualiser en EPS avec la CP4 (Volleyball)
–  Le stage, son contenu.