Éducation Physique et Sportive - Académie de Normandie

[TRAAM 2024] Favoriser le suivi des apprentissages par les élèves par un carnet de suivi autoscopique

Antoine Bouvet, David Selie, François LIEURY — 2024-05-29T17:42:38Z

La démarche est de construire un support permettant aux élèves d'une classe d'utiliser la vidéo comme outil d'analyse, de suivi et d'évaluation de leur progrès. Chaque élève dispose de son fichier numbers, keynote ou pages, qu'il alimente au fur et à mesure de la séquence d'apprentissage.

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Banque de questionnaires - Traam 2016 "Classe Inversée"

Jérémie DAIGREMONT — 2020-03-13T18:42:16Z

La thématique des Traam de cette année, pour lesquels notre académie a été sélectionnée était de créer des ressources et des outils numériques qui permettent aux élèves, avant le cours d'EPS, de s'approprier des connaissances, d'analyser leurs productions antérieures ou de faciliter leur mise en projet

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Présentation au Normand·e·day - Utilisation des objets connectés en EPS - TraAM 2019

2019-03-26T11:26:07Z

Présentation d'un usage d'objet connecté en EPS, notamment le BYOD, dans l'activité Course d'Orientation.

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