Éducation Physique et Sportive - Académie de Normandie

Utilisation du tableur Numbers sur iPad pour le...

Antoine Bouvet, laurent basset — 2025-03-11T15:40:10Z

Utilisation du tableur Numbers sur iPad pour le suivi des élèves en Course d'Orientation.

Un tableau retraçant toutes les balises ou les parcours réalisés par l'élève ou le groupe d'élèves.
Assurer la sécurité des élèves : Sur quel parcours se trouve l'élève ? Quel élève est arrivé ? Quel élève est encore sur une balise et laquelle ?

Un outil pédagogique : Connaître les temps sur chaque parcours ou sur chaque balise avec une exploitation sous forme de graphique. Ces indications permettent d'envisager un échange entre l'enseignant et les élèves ou les élèves entre eux. Les élèves peuvent s'appuyer sur des données concrètes afin d'expliquer leur résultat. (Quel temps as-tu fait ? Tu es passé-e par où ? ...?)

Tableur Numbers (iOS) à télécharger pour une utilisation en course d'orientation. Permet de combiner le "QuiFaitQuoi" et de relever et calculer les temps de course des élèves pour révéler un profil de compétence.

- CA2-Adapter ses déplacements à des environnements variés

Suivi Live des élèves en Course d'Orientation

laurent basset, Sébastien LeBloas — 2025-03-11T15:40:07Z

Avoir le pointage des balises par les élèves en direct lors de séances de course d'Orientation.

- CA2-Adapter ses déplacements à des environnements variés / Interagir, Collaborer, S'insérer dans le monde numérique, Évoluer dans un environnement numérique, Gérer des données, Traiter des données

[TRAAM 2024] Favoriser le suivi des apprentissages par les élèves par un carnet de suivi autoscopique

Antoine Bouvet, David Selie, François LIEURY — 2024-05-29T17:42:38Z

La démarche est de construire un support permettant aux élèves d'une classe d'utiliser la vidéo comme outil d'analyse, de suivi et d'évaluation de leur progrès. Chaque élève dispose de son fichier numbers, keynote ou pages, qu'il alimente au fur et à mesure de la séquence d'apprentissage.

- TRAvaux Académiques Mutualisés / Développer des documents multimédia

Envoyer un fichier volumineux (jusqu'à 100Go) à un collègue ou un groupe de collègues.

David Selie — 2024-03-15T09:50:00Z

Il n'est pas toujours facile d'envoyer un fichier volumineux à un collègue car la messagerie a ses limites de stockage. L'académie de Normandie mets à notre disposition un outils qui permet d'envoyer des fichiers volumineux.
Filesender est proposé sur le portail.apps.education.fr dans l'onglet « Les services ».

Voici les liens :
Guide utilisateur FileSender Foire aux questions Accès direct à FileSender
Accès au portail Apps.education.fr

- Tests, Trucs & Astuces

Forum du numérique

laurent basset — 2022-12-06T09:57:46Z

Voici la liste et des explications sur les ateliers qui ont été présenté lors du 2e forum du numérique

- Le pôle EPS & Numériques / Mener une recherche et une veille d'informations, Engager

Idocéo

laurent basset — 2022-12-06T09:29:31Z

Voici une série de vidéo sur l'utilisation de l'application IDOCEO sur iPad en EPS

- Tests, Trucs & Astuces / Gérer des données, Traiter des données, Evaluer

Composition du pôle numérique

laurent basset — 2022-11-18T11:02:24Z

Si vous souhaitez contacter le Pole numérique vous pouvez le faire par mail avec une adresse académique à l'adresse liste-pole-eps@ac-normandie.fr
ou contacter quelqu'un de proche de votre lieu de travail en vous référent à la carte ci-dessous.

- Le pôle EPS & Numériques

Les lettres d'information nationales et académiques

laurent basset — 2022-11-18T10:30:00Z

Retrouvez rapidement les lettres Tic'Edu et les petits potins du numériques

- Le pôle EPS & Numériques

🇨🇦JOURNAL PROPULSION "Revue Internationale" - De l'outil numérique au projet d'apprentissage

David Selie — 2021-02-10T09:29:34Z

À travers deux exemples comment s'est construite et a évolué notre réflexion autour des outils numériques : "Le suivi CO" et "FizzUpEducation"

- Le pôle EPS & Numériques

Banque de questionnaires - Traam 2016 "Classe Inversée"

Jérémie DAIGREMONT — 2020-03-13T18:42:16Z

La thématique des Traam de cette année, pour lesquels notre académie a été sélectionnée était de créer des ressources et des outils numériques qui permettent aux élèves, avant le cours d'EPS, de s'approprier des connaissances, d'analyser leurs productions antérieures ou de faciliter leur mise en projet

- TRAvaux Académiques Mutualisés