Webinaire Accès restreint - Éducation Physique et Sportive - Académie de Normandie

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Accompagner les élèves à besoins particuliers en EPS : retour sur le webinaire

Dans le cadre de la formation continue des enseignants d’EPS, un webinaire a été organisé pour mieux comprendre et accompagner les élèves à besoins particuliers en cours d’Éducation Physique et Sportive. Ce temps d’échange a permis d’apporter des clés concrètes pour adapter nos pratiques et favoriser l’inclusion de ces élèves dans nos enseignements. Les points essentiels du webinaire Mieux comprendre les besoins spécifiques Les élèves à besoins particuliers regroupent différentes situations : troubles de l’apprentissage (dyslexie, dyspraxie, TDAH, etc.), handicaps moteurs ou sensoriels, troubles du spectre autistique, ou encore difficultés socio-émotionnelles. L’objectif est d’adapter nos séances pour leur permettre d’évoluer dans un cadre bienveillant et efficace. Adapter son enseignement pour favoriser l’inclusion Des stratégies concrètes ont été partagées pour rendre les (…)
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Accompagner les élèves à besoins particuliers en EPS : retour sur le webinaire

Dans le cadre de la formation continue des enseignants d’EPS, un webinaire a été organisé pour mieux comprendre et accompagner les élèves à besoins particuliers en cours d’Éducation Physique et Sportive. Ce temps d’échange a permis d’apporter des clés concrètes pour adapter nos pratiques et favoriser l’inclusion de ces élèves dans nos enseignements. Les points essentiels du webinaire Mieux comprendre les besoins spécifiques Les élèves à besoins particuliers regroupent différentes situations : troubles de l’apprentissage (dyslexie, dyspraxie, TDAH, etc.), handicaps moteurs ou sensoriels, troubles du spectre autistique, ou encore difficultés socio-émotionnelles. L’objectif est d’adapter nos séances pour leur permettre d’évoluer dans un cadre bienveillant et efficace. Adapter son enseignement pour favoriser l’inclusion Des stratégies concrètes ont été partagées pour rendre les (…)
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