Numérique et régulation des apprentissages : Comment utiliser la fonction de modification des photos sur iPad afin d'agir sur les différentes formes de régulation des apprentissages en EPS.
Une vingtaine d’élèves de 3e vont 2 semaines dans l’Ohio (visites de musée, opéra, randonnées en réserves naturelles, visite de Cleveland… et bien sûr ce match NBA)
Pour gagner du temps pendant la séance, pour faire un rappel de ce qui a été vu lors de la dernière séance ou pour anticiper un contenu d'une future séance.
Courir 42km195 en 20 minutes, c'est possible ! L’idée est d’engager les élèves dans un « défi » : parcourir la distance marathon à travers l’activité demi-fond pour aboutir à un projet commun.
